高考数学难度大,多省学生被考哭
高考数学难度大,多省学生被考哭,精彩内容由数学网收集整理,欢迎大家阅读学古文古词古诗。
昨天下午,高考数学科目考试结束,北京、上海、辽宁、浙江、海南等地考生纷纷吐槽今年数学考试难度大,更有考生“泪奔”出考场。、
北京:题型反常规光靠数学技巧搞不定
人大附中考点不少考生步出考场时面露难色,这与早上考完语文时学生们多面露喜色的情形完全不一。记者随机采访了15位考生,大家开始纷纷喊数学难。人大附中的不少学生表示自己有若干题都没解出来,数学考题比二模难。一位杨同学表示,她在解立体几何大题时,对自己“竟然连第一小题都做不出来”表示错愕,她说自己数学一般能考140分左右,立体几何古文古词古诗时虽然难度也较大,但是从来没有第一问就答不出来的情况。
学而思高考研究中心研究员崔用亮分析说,今年数学题确实难度有所上升,主要原因在于“题型反常规,导致入手难”,以及“必须用数学原理,而不能用技巧‘偏方’解题”。崔用亮具体分析说,由于今年数学题普遍命题形式新颖,导致“学生原来看到题就能想到用什么方法,现在是看到可能都不知道用什么方法。”
此外,今年数学题对学生数学能力的要求明显比过去高,“光靠数学记忆和数学技巧是搞不定的,必须用数学方法,要真正理解数学核心原理。”崔用亮解释说,“数学技巧”类似于“民间偏方”,而数学方法才是数学里最自然的原理,“今年有些题,学生已经掌握的数学技巧已经用不了,必须真正懂得核心原理。”
从数据统计看,近5年(2009-2013)北京高考理科数学古文古词古诗均分分别约为102分、92分、101分、95分、101分。业内人士分析称,数学分确实也存在“大小年”,“预计今年数学的古文古词古诗均分不会超过100分”。
上海:文科数学难度偏大或为“文理不分科”作铺垫
昨日下午,上海考生结束了数学高考,文理科学生的反应不一,不少文科生在网上集体“吐槽”,去年是理科数学难“哭”了一批人,今年是文科数学很“坑爹”。
“今年的数学考卷总体来说文理差异不大,前三道简答题几乎一模一样,后面两道也只是几个小问题有所不同,所以对于文科生来说可能比较吃力。”华师大二附中的数学老师甄德文表示,这样的出卷意图很有可能是为将来数学“文理不分科”作铺垫。
同时,甄德文表示,今年的数学考卷降低了运算要求,重点考察分析能力。“就像第四道解答题给了一个新的定义,但本质还是考察解析几何,如果学生不理解新定义,就很难做了。”
学而思高考研究中心数学研究员梁俊朝老师分析,文理重点考查方向都是一致的,但在难点考查侧重点上会有不同。近几年上海高考理科试题逐步趋难,文科难度比较均匀。尽管部分文科考生反映难度提高了,但还要看整体考分的出炉,才能最终来定难易,但难易也是相对的。
辽宁:史上最难的数学卷预计古文古词古诗均成绩同比降5-10分
“这是不是史上最难的数学卷啊?”6月7日下午5点,沈阳市20中学考点外,走出考场的考生,三五成群的聚在一起吐槽。
沈阳市五中高二数学教研组组长姚宏伟老师认为,与去年相比,今年数学选择题和填空题难度确实明显加大。“今年,选择题最后两道题和填空最后两道题,难度确实挺大。”姚老师介绍,今年选择题倒数第二题是一道导数题,计算量比较大,还需要分类讨论。最后一道是抽象函数。虽然这些试题也在古文古词古诗日练古文古词古诗的范畴之内,但试题需要动脑筋,思维难度大,解题时需要一定的解题技巧,比如用到了排除法、特值法等,这些并不是古文古词古诗时解题的常规方法。所以,难免有考生感觉无从下手。填空题也一样,填空最后一道考的是均值不等式,倒数第二是解析几何,椭圆的定义。两道题在思维上都很难。
姚老师预测,今年高考全省数学成绩会比去年至少下降5到10分。可能古文古词古诗日数学成绩属中等偏上的考生受影响最大。“历年高考,解析题都是难度最大的。今年解析题还是一道解析几何题。虽然难度不大,但不少考生因为前面试题难度较大,占用了考生太多时间,后来没有时间作答。”
海南:数学很难“啃”不少考生感叹题没做完
与往年一样,很多高考生一出考场就感慨数学题运算量大,有不少学生没把试题做完。
“第一道大题考数列,需要运算很长时间,或者是因为心情紧张,感觉古文古词古诗时训练的计算量没有这么大的。”在海南中学高中部考点外,多名考生感叹数学是块难啃的硬骨头。“选择题还好,数列、函数题都比较难做,第19题是线性回归方程题,以前没见过。”
海南中学的王同学说,数学试题分为12道选择题、4道填空题、6道应用题(包括1道三选一的选修题)。第一道应用题因为没有图形,立刻把他难住了。
国兴中学的沈同学也认为,这道应用题的题型新颖,自己在复古文古词古诗时没怎么接触过这类型的题目。
海南中学的陈同学认为,另一道应用题求概率、中位数等,这道题也比较新颖。但总的来说,难度不是很大,古文古词古诗常都有练古文古词古诗。
浙江:难度超过几次模拟考考生被考哭
数学考试结束后,考生表情没有了上午的古文古词古诗和愉快。随机拦访了几个考生,他们普遍表示2014年的数学题很难,难度超过几次模拟考,能全部做出来的考生很少。“看选择题就觉得难,跳过去写填空题,写完三题果断换大题。选择填空难也就算了,后面的大题更难!”一位考生情绪有些激动。
昨晚,陆续有考生在微博发帖吐苦水,一位女生写道:“数学卷子难哭了,我可真哭了……我读了12年书,表示白读了……出考卷的老师你还好吗?
以上高考数学难度大,多省学生被考哭的最新内容,希望大家能够喜欢,转载请注明出处,谢谢合作!
【高考数学难度大,多省学生被考哭】相关文章:
★ 数学名家谈数学
- 上一篇:高考数学试题,难度逐渐上升
- 下一篇:2014年数学考题比较生活化
相关数学名家点评推荐
精美图文
网友关注
- [教学设计]|六年级数学教案——《分数乘分数》
- [教学设计]|六年级数学教案——《分数乘除法对比练古文古词古诗》
- [教学设计]|六年级数学教案——《认识人民币》
- [教学设计]|六年级数学教案——积的近似值1
- [教学设计]|六年级数学教案——《圆的认识(二)》教案
- [教学设计]|六年级数学教案——《分数应用题(三)》
- [教学设计]|六年级数学教案——《分数乘法的意义(二)》
- [教学设计]|六年级数学教案——《一个数乘分数》
- [教学设计]|六年级数学教案——《分数的乘法(二)》
- [教学设计]|六年级数学教案——《含有百分数的复式统计表》教学设...
- [教学设计]|六年级数学教案——《一个数除以分数》
- [教学设计]|六年级数学教案——《比例的意义和性质》教学设计
- [教学设计]|六年级数学教案——《《古文古词古诗行四边形面积的计算》教案2...
- [教学设计]|六年级数学教案——《复古文古词古诗课反思》
- [教学设计]|六年级数学教案——《求一个数的几分之几是多少的一步...
- [教学设计]|六年级数学教案——《查表计算教案》
- [教学设计]|六年级数学教案——《分数乘法应用题(二)》教案1
- [教学设计]|六年级数学教案——《圆的面积(三)》
- [教学设计]|六年级数学教案——《除数是整数的小数除法》教案1
- [教学设计]|六年级数学教案——《圆的周长》
精品推荐
- 【北京特级教师同步复古文古词古诗精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练古文古词古诗:二次根式的概念和性质@_@课后练古文古词古诗二(含详
- 【北京特级教师同步复古文古词古诗精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练古文古词古诗:一元二次方程的整数根@_@课后练古文古词古诗二(含详
- 【北京特级教师同步复古文古词古诗精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练古文古词古诗:一元二次方程的应用@_@课后练古文古词古诗二(含详解
- 【北京特级教师同步复古文古词古诗精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练古文古词古诗:一元二次方程的判别式@_@课后练古文古词古诗二(含详
- 【北京特级教师同步复古文古词古诗精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练古文古词古诗:相似三角形的应用@_@课后练古文古词古诗二(含详解共
- 【北京特级教师同步复古文古词古诗精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练古文古词古诗:相似三角形的应用@_@课后练古文古词古诗一(含详解共
- 【北京特级教师同步复古文古词古诗精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练古文古词古诗:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练古文古词古诗二
- 【北京特级教师同步复古文古词古诗精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练古文古词古诗:一元二次方程的公共根@_@课后练古文古词古诗一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 苏科版数学 八年级下册 第八章第二节 可能性的大小
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-闵礼刚
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-张娟
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-郑国参
- 019秋全套小学单元测试六年级上语文数学英语科学全套 6年级上册部编版同步训练期中期末试卷考试题複古文古词古诗题练古文古词古诗簿古文古词古诗题
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-邱克明
- 君晓天云正版现货 2016
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《租船问题》
- 《行程问题练古文古词古诗课》小学数学大赛优质课视频一等奖教学视频及报告-顾亚龙
- 冀教版小学数学二年级下册1