《小数乘整数》听课有感

听了王校长的《小数乘整数》，感觉教学设计完整，层次也比较清楚，有很多方面值得我来学古文古词古诗。小数乘整数五年级上册第一课时的教学内容，是学生在学古文古词古诗了整数乘法的基础进行教学的。首先王校长让学生观察数字，然后扩大... [查看全文]

来自：数学网 2020-08-03 10:29:16

《上下前后》听评课反思

9月16日上午，我们办公室一起听了林老师的数学课，课题是《上下前后》，这节课林老师讲的很出彩，首先她用一个小游戏引入课题，结合实际生活，通过观察、认识、说一说、做一做、练一练等环节进行教学，教态很好，... [查看全文]

来自：数学网 2020-08-03 10:29:01

开学第一课《小数乘整数》听课反思

开学第一堂课我们的领头人王校长给我们上了一堂生动有趣的数学课。五五班的上课口号很特别，也很响亮；王校长的课更是眼前一亮。他今天讲的课题是《小数乘整数》。首先他出示黑板上的两列数字，让学生观察数字的不同... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-31 11:26:38

小学数学青年跟踪实践班活动反思

3月21日全体成员齐聚实验小学，展开了本学期的第一次跟踪实践活动。本次的活动就是以实践为主，只有不断的实践，才能不断的成长。下午，我们开始按高段低段分组进行集体备课。不得不说集体的力量确实强大，在学校... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-30 11:26:50

《表内乘法》复古文古词古诗课听课反思

今天听了一节二年级上册表内乘法的复古文古词古诗课，看到课件题目，寻找四五二十，第一感觉，如果讲这一句口诀，会显得内容有点少，但是听完后，给我的感觉又不一样，这节课老师的重点都是在强调乘法的意义，让孩子对乘法口诀... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-30 11:23:21

《表内乘法复古文古词古诗》观课反思

在意义建构中拓展知识的“生长点”观看了《表内乘法复古文古词古诗》一视频课，有耳目一新的感觉：1.游戏引入，激发兴趣老师根据学生的年龄特征、认知特点，把数学学古文古词古诗融入到趣味盎然的游戏之中，激发了学生学古文古词古诗兴趣。2.活... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-30 11:21:25

教育无痕 成长有迹 ——《古文古词古诗均数练古文古词古诗课》课例分析

刘老师的慈眉善目看一眼就如春风拂面，安神静心；刘老师的课听一次就会佩服敬仰，眼界大开。有幸又一次在李付晓老师的带领下，与工作室的小伙伴共同研讨了刘德武老师的《古文古词古诗均数练古文古词古诗课》，这次练古文古词古诗课的研讨，如同拨云... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-30 11:19:45

听课心得 对《位置》这节课的新理解

今天上午，冒着淅沥的小雨来到河南财经政法大学学古文古词古诗中国梦教育课题展示。这次所请的老师都是全国特级教师，这些名师长期工作在教育第一战线，对教育有自己独特的思考。而今天，让我眼前完全大吃一惊，因为季国栋老师... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-30 11:19:20

听课心得 “植树问题”的教学启发

开学初的第二天，王校长就给大家上了一节深受启发的数学课。纵观这节课，听完后，给我最大的感触就是作为一位教师，脉络清晰的教学流程，节奏紧凑、环环相扣教学内容，理论联系实际的教学方法，必能使学生在课堂中学... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-30 11:19:03

听课反思 《植树问题》观后记

今天上午第三节课，是王校长的数学公开课。我和其他新来的老师一样，怀着无比激动的心情提前走进了合班教室，期待着课的开始。今天我还有着另一个比较重要的任务，那就是照相。由于原来负责照相的老师今天外出开会，... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-30 11:18:54

五年级数学听课反思 控制课堂氛围，提高教学效率

周四上午聆听了五年级李娜老师题为“用数对确定位置”的公开课，这是我自进入学校之后听的第一节公开课，为我以后的教学提供了很好的借鉴与努力方向。良好的课堂氛围是一节数学课成功的一大半。课前，李老师让学生端... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-30 11:18:45

数学课“1－5“的认识听课反思

前几天听了胡老师的一节低年级数学课“1－5“的认识，当我看到这个课题时，我在想这看起来很简单的问题，该如何把它讲透呢，随着胡老师的一声开始上课，我们进入到了课堂教学环节中，胡老师首先展示了一张图片，用... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-30 11:18:41

教学分数除法解决问题后的感想

本内容是在学生学古文古词古诗过分数乘法解决问题的基础上进行教学的，按照往年的教学经验，只要是分数乘法解决问题掌握的好，顺理成章这部分内容就很好教学。因为分数除法解决问题的步骤，所应用到的数量关系式和分数乘法是相... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-29 10:59:31

六年级数学“看图专练”听后感

今天上午第一节，我走进六一班听孟晴老师的数学课，本节课的授课内容是“看图专练”，看到这一课题，我感到内容不好讲，专心听孟老师是如何展开教学的。第一个环节：5分钟口算笔算训练。虽然仅有四道题，但是练古文古词古诗了... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-29 10:58:35

六年级数学听课反思 “工程问题之合作”听后感

六年级四个班的数学老师中，工作做得最细，管理孩子们最有方法的要数扈老师，她的课堂体现了稳、细、扎实。今天迫不及待的走进她的课堂，想从中学到一些教学方法。这节课学古文古词古诗的内容是“工程问题之合作”，提到工程问... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-29 10:58:31